10 Березня 2026 18:01 Наталя Іванова
На останній сесії Буджацької селищної ради голова громади Іван Кюссе прокоментував пост Директора департаменту освіти та науки Одеської ОВА Олександра Лончака щодо мережі закладів освіти в громаді. Про це видання «Махала» дізналася з відеозапису сесії.
Під час останної наради з керівниками відділів освіти Болградського району Буджацька громада була названа серед тих, хто не готовий до впровадження освітньої реформи.
«Буджацька (громада) має проблеми з інфраструктурою – дороги потрібні, але з наявними планами в рішенні місцевої ради щодо створення 5 академічних ліцеїв на території, що суперечить чинному законодавству, ситуацію не вирішити. Хочу, щоб колеги зрозуміли самі і змогли донести на місцях: реформа – це не просто зміна назви чи структури. Ми говоримо про якість профілів, реальні освітні траєкторії для дітей, партнерство з професійною освітою та готовність громад брати відповідальність за майбутнє старшокласників», – наголосив Лончак.
В Буджацькій громаді Одеська облдержадміністрація пропонує створити один ліцей, в селищі Буджак, саме тут мають вчитися діти 10-11 класів з інших населених пунктів.
Іван Кюссе не погодився з такою пропозицієї. Головний аргумент – відсутність доріг та неможливість підвозу дітей в Буджак.
«Сьогодні приїхати з Височанки в Бородино (Буджак) практично неможливо. Приїхати з Ніколаївки в Бородино практично неможливо. З Лісного теж», – повідомив він.
Він нагадав депутатам, що на сесії депутати відмовилися затверджувати мережу закладів освіти саме через цю причину.
«Я вас буду просити не затверджувати, поки не звернуть увагу на те, що для того, щоб підвозити дітей, мають буди дороги та автобуси», – наголосив Іван Кюссе.
Також він зазначив, що згідно закону про освіту відповідне рішення приймає саме громада. На його думку, щонайменше 4 заклади освіти в громаді можуть бути ліцеями.
Нагадаємо, у Буджацькій громаді Болградського району через поганий стан доріг призупинив роботу шкільний автобус.
Болградський район Буджацька громада Новини Освіта
Загрузка ...
